Écriture pour les MS, j'utilise le manuel Vers l'écriture des éditions Accès

Avez-vous un alphabet à la maison ? Sinon sur une feuille écrivez l'alphabet pour que votre enfant ai un modèle.

Ensuite vous allez chercher les lettres avec des traits obliques. K W Y X Z

Si vous pouvez les entourer sinon les montrer du doigt.

Les lui nommer s'il ne les connaît pas. Il faut les chanter comme lorsque vous faites la date.

[K] comme Kandyce. [W] comme William ; [Y] comme Yolande, [X] comme Xavier et [Z] comme Zoé

Maintenant, il faut les écrire, l'idéal c'est une ardoise, sinon un vieux cahier ou une feuille de brouillon.

Est-ce que l'une des lettres est dans ton prénom ?

Regarder dans le cahier de vie, il a un trombinoscope avec tous les prénoms de la classe. Chercher les prénoms. Sous chaque lettre de l'ardoise ou cahier ou feuille, écrire les prénoms des copains correspondants.

Solution : SONYA , WILLIAM , EZIO , MAËLYS, BOUVANESHWARY, KANDYCE, LENHY

C'est la jour de la Grande Lessive !

On commence par les rituels du calendrier. On fait une croix. Quel jour sommes nous ? Cela commence par la lettre[J] comme dans quel prénoms ? Jade, Julien

On fait l'appel des peluches et des poupées.

Des jeux de mots à faire sur les prénoms. On chante toujours : Savez-vous plantez des choux ?

Pour faire ? Pour apprendre un texte par cœur à travers une chanson. Pour enrichir son vocabulaire sur les parties du corps

Avez-vous pu faire votre production ? Envoyez-moi les photos pour les diffuser aux autres copains.

bonjour

Aujourd'hui, vous allez noter ce que votre enfant à fait. L'idéal serait de le faire tous les jours dans son cahier de vie.

Pourquoi faire? Pour comprendre que l'on n'écrit pas comme on parle.

Si votre enfant joue avec ses petites voitures, vous pouvez lui poser des questions.

Ce qu'il fait?  Ce qu'il va faire mais aussi en lui proposant des actions.

Si c'est un camion de pompier: Qu'est-ce qui se passe? Que s'est-il passé? Où va le camion de pompier et pourquoi? Qui est à l'intérieur? Que doivent faire les autres voitures? Quelle route doit prendre le camion de pompier?

Cela va permettre d'enrichir le vocabulaire de votre enfant. Si en plus vous avez des livres qui parlent de camion de pompier... le top. Sinon ce n'est pas grave.

Proposer des déclencheurs variés: une histoire, une image, la page d'un album...

Résoudre des problèmes: La voiture de monsieur ours est en panne au milieu de la route. que faut-il faire?

Madame Pirouette vient manger un goûter dans  la chambre. Que va t-on lui proposer?

Bonne séance

Afin de continuer à les évaluer, pourriez-vous lui faire faire des puzzles? Me dire jusqu'à combien de pièces il peut faire?

Si vous n'en avez pas tant pis.

Les MS vont écrire leur prénom en majuscules, entre deux lignes ou pas sur une feuille A4. On la rangera dans le classeur. (15 minutes d'activité)

Avant on va d'abord s'entrainer sur un plateau ou la plaque du four ou sur une nappe avec un peu de farine ou semoule que l'on gardera dans un petit bocal. Vous pourrez l'utiliser à nouveau. Votre enfant utilisera son doigt pour ressentir le mouvement.

Voici un document pour former les lettres majuscules: Mais on tient correctement le crayon? Partie délicate de la classe de moyenne section. Voici un document

Pour ceux qui ont une imprimante et je préfère cette technique:

Les PS vont  former leur prénom avec des lettres découpées (d’après un modèle), découper des lettres dans des publicités, des magazines et les coller sur une feuille autour de l’initiale de l’enfant en grand format;  Peut- être scotcher 2 feuilles A4? Ou si par miracle vous avez du A3.

Les PS aussi peuvent tenter le geste d'écriture sur le plateau de farine. Certains commencent à écrire leur prénom.